07.30-08.15 kindjes worden gebracht

08.15-08.45 naar school met de bakfiets 

08.45-09.30 spelen

9.30-10.00  fruit, smoothie en liedjes zingen

10.00-11.30 spelen

11.30-11.45 opruimen en tafel dekken

11.45-12.15 lunch

12.15-13.45 rust moment

13.45-14.30 fietsen met de bakfiets naar school 

14.30-15.00 yoghurt, drinken en een boekje lezen

15.00-16.30 spelen

16.30-17.00 opruimen 

17.00-17.30 televisie momentje en kindjes worden gehaald door papa/mama

Ik vind het belangrijk dat kinderen hun eigen spel ontwikkelen, dit bevorderd niet alleen samenspel maar heeft ook een heel positieve werking op het de creativiteit van het kind. Natuurlijk heb ik altijd activiteiten voor een kind paraat en ik ben een groot knutsel fanaat maar ik vind het vooral belangrijk een kind niet uit het spel te halen dus voel aan wanneer er behoeften is naar een georganiseerde activiteit zoals puzzelen, knutselen, kleien etc. 

Soms zitten kinderen zo fijn in hun eigen spel dat er dus een dag voorbij gaat zonder knutselen of educatieve activiteit maar ik ben van mening dat kinderen juist heel waardevol ontwikkeling doormaken in hun eigen (samen)spel. Het is daarom een heel bewuste keus om geen vaste knutsel, activiteiten of buitenspel momenten in te plannen. We kijken per dag waar de kinderen behoeften aan hebben.

In mijn opvang staat gezonde keuzes w.b.t. maaltijden en voeding centraal. Ik kies er daarom heel bewust voor om in de ochtend fruit en smoothie aan te bieden naast een beker water. Tijdens de lunch kunnen de kinderen kiezen uit rijstwafel, cracker of brood met zoet of hartig beleg.

Als middag tussendoortje kies ik ervoor om yoghurt aan te bieden en mochten de kinderen later op de middag nog trek hebben dan is er altijd rauwkost in de opvang aanwezig om de grootste trek te stoppen tot papa of mama komt ophalen.